Proyecto «Brighter Future» del programa Erasmus+
Estos manuales han sido desarrollados en el contexto del proyecto «BRIGTHER FUTURE: Innovative tools for developing full potential after early adversity”, correspondiente al programa Erasmus+, cuyo equipo de trabajo está integrado por las siguientes entidades:
- Comune di Torino (Italia)
- CORA (España)
- PAC UK/ Family Action (Reino Unido)
- Pharos Expertise Center on Health Disparities (Holanda)
- Universitat Autònoma de Barcelona (España)
- Università di Verona (Italia)
- University of Groningen (Holanda)
Más información en la siguiente web: Proyecto Brigther Future
Experiencias tempranas de adversidad y bienestar en la escuela: un módulo de formación para (futuros) docentes.
Este módulo de capacitación proporciona materiales para la formación de docentes en temas clave en la escolarización de niños, niñas y adolescentes que han vivido adversidades tempranas. Su contenido incluye fundamentos teóricos y enfoques basados en evidencia, pero también una variedad de ejercicios prácticos y estudios de casos. Sus siete unidades didácticas se pueden utilizar en su conjunto o de forma selectiva. También se proporciona soporte visual para las lecciones.
De la protección a la inclusión: un manual para maestros sobre niños en cuidado alternativo y niños adoptados.
Comprender las diferentes trayectorias de vida y situaciones familiares es clave para los educadores cuando se trata de niños que viven en hogares de guarda (incluidos los migrantes no acompañados) y niños adoptados. Este manual proporciona información y herramientas útiles para hacer de la escuela un lugar seguro para todos los niños, independientemente de su situación familiar.
